Уважаемые родители!

С детьми Вашей группы работает учитель-логопед

Капошко Дина Анваровна

Обращаем Ваше внимание,

что в МАДОУ «Ромашка» нет специализированных групп для детей с нарушениями речи, а организован логопункт.

Отличие речевой группы от логопункта:

• В речевой группе логопед занимается с ребенком индивидуально каждый день, а в условиях логопункта 1-2 раза в неделю.

• В речевой группе логопед в течение года занимается с 12 детьми, а на логопункте с 25-30 детьми разного возраста.

• В речевой группе срок обучения не менее 2 лет, а на логопункте – от 6 мес. - до 1, 5 лет (в зависимости от речевого нарушения) .

• В логопедической группе воспитатель в течение рабочего дня закрепляет речевые навыки у детей по заданию логопеда, а в условиях логопункта первыми помощниками являются родители.

Таким образом, исходя из условий работы с детьми на логопункте, эффективность коррекционной работы по исправлению нарушений речи зависит от совместных усилий логопеда и семьи!

С 1 по 15 сентября в детском саду проходит логопедическое обследование детей.

Дети, имеющие речевые нарушения, зачисляются на логопункт детского сада. Родителям детей с тяжелыми речевыми нарушениями логопедом рекомендуется решить вопрос о посещении специализированного детского сада.

После 15 сентября Вы можете узнать о результатах обследования речи ребёнка. Так же, к 15 сентября в "Уголке логопеда" будет размещено расписание логопедических занятий для детей, зачисленных на логопункт. В циклограмму работы логопеда включены консультационные часы для работы с родителями и воспитателями.

Для закрепления пройденного материала ребёнку, посещающему логопедические занятия потребуется:

1) Индивидуальная тетрадь в клетку 48 листов.

Просьба: тетрадь с выполненным домашним заданием приносить

каждый понедельник.

2) Папка на кнопке – для речевого материала и индивидуальной тетради. Тоже приносить каждый понедельник.

3) Массажный шарик и детский эспандер (продаются в аптеке)

В «Уголке логопеда» для родителей Вам предоставляется информация:

• Как развивается речь ребенка в норме и что должно быть сформировано в возрасте 5-7 лет.

• Артикуляционная гимнастика. Требования к ее проведению.

• Дыхательная гимнастика, ее роль в развитии речи ребенка.

• Материал для развивающих занятий с детьми.

* Различные речевые игры и развивающие технологии.

* Материал по лексическим темам, изучаемым на занятиях.

Так же информацию о логопедической работе Вы сможете посмотреть на сайте нашего образовательного учреждения

http://korablick.ucoz.ru/index/sovety_uchitelja_logopeda/0-16

Родителям детей, посещающих логопедические занятия необходимо выполнять все рекомендации логопеда и посещать родительские собрания и консультации логопеда!

Первое организационное собрание на логопункте будет проведено в сентябре – логопед будет знакомить вас с результатами обследования, расписанием. Кроме того, надо будет подписать Соглашение с логопунктом и написать заявление о приёме ребёнка на логопункт. Явка строго обязательна!

До этого времени родители обязаны предоставить краткие сведения о ребёнке (на бланке выданном логопедом) - сведения должны содержать точные данные о ходе физического и речевого развития ребёнка – это очень важно для постановки речевого диагноза. Анамнестические сведения о ребёнке можно предоставить в устной форме, в кабинете логопеда в консультационное время.

Надеемся, что данная информация об организации логопедической помощи воспитанникам нашего детского сада полезна для Вас.

Мы уверены, что наше сотрудничество окажется результативным!

воспитанникам нашего детского сада полезна для Вас.

Мы уверены, что наше сотрудничество окажется результативным!